Curso que afronta las dificultades habituales relacionadas con el sueño que suelen presentarse en los niños de 3 a 12 años.

Temario 

INTRODUCCIÓN
Presentación
Preocupaciones habituales
Objetivos del curso

CONSIDERACIONES SOBRE EL SUEÑO
Introducción
Importancia del sueño
Algunas características del sueño
Factores que influyen
¿Cuánto debe dormir un niño?

PAUTAS BÁSICAS PARA FACILITAR EL SUEÑO 
Introducción
Fijar una hora para estar en la cama
Preparar el momento de ir a la cama
Establecer un ritual previo al momento de acostarse
Dormir solo y en su cama
Garantizar unas condiciones ambientales adecuadas
Controlar la siesta
Evitar la televisión en el dormitorio
No someterlo a situaciones estresantes

PROBLEMAS HABITUALES DE 3 A 8 AÑOS 
En qué consisten los problemas de sueño
¿Por qué se producen?
Consecuencias de estos problemas
¿Qué hacer? 1º. Adoptar las pautas básicas
¿Qué hacer? 2º. Explicárselo al niño
¿Qué hacer? 3º. Dejarlo dormir solo
¿Y si el niño tiene miedo?

PROBLEMAS HABITUALES DE 9 A 12 AÑOS 
Introducción
¿En qué consisten?
Consecuencias
¿Qué pueden hacer los padres?
Medidas de apoyo
Medidas para reestablecer el hábito

PESADILLAS Y TERRORES NOCTURNOS  
Introducción
¿Qué son las pesadillas?
¿En qué consisten lo terrores nocturnos?
¿En qué se diferencian las pesadillas y los terrores nocturnos?
¿Por qué se producen?
¿Cómo actuar ante las pesadillas?
¿Cómo actuar ante los terrores nocturnos?

OTRAS PERTURBACIONES DEL SUEÑO INFANTIL 
Introducción
Sonambulismo
Rechinar de dientes
Somniloquía
Alucinaciones hipnagógicas

CONCLUSIÓN
¿Cuándo consultar a un especialista?
En resumen
Conclusión

EJERCICIOS PRÁCTICOS I
1. Los padres preguntan

EJERCICIOS PRÁCTICOS II
1. Cuestionario:  Valoración de los hábitos del sueño

EJERCICIOS PRÁCTICOS III
1. Ejercicios para practicar